心理诊所启动了ASPIRE训练营

临床研究生领导以力量技能训练为基础的培训计划

自从冠状病毒大流行开始以来，生活发生了巨大变化。 对于孩子来说，社交疏离和全职指导尤其困难。 为了在这个夏天及以后的日子里茁壮成长，孩子们需要学习新的应对技巧，找到与朋友社交的替代方式，并找到新的乐趣方式。

今年夏天，在亚利桑那州立大学（ASU）临床心理学中心工作的研究生将提供一个新的在线夏令营来提供帮助。 亚利桑那州立大学（ASU）的“激发和强化卓越”技能计划（简称ASPIRE营）将开展有趣的活动，提供互动游戏, 并以实证为基础,来教授如何积极地应对社交和生活的技能，这些技能将使学生在现在和以后的生活中获得自由应对困难的能力。 营地从6月15日开始，一直持续到7月24日。

心理学临床助理教授，兼临床培训副主任Matt Meier表示：“对于许多孩子来说，这是一个非常具有挑战性且独特的时期，因此我们决定利用我们的心理专业知识来帮助孩子适应，成长和与他人一起玩耍，并同时保持安全。”

“激发和强化卓越”技能计划基于桥梁（Bridge）s计划，该计划由自然科学系主任，心理学教授Nancy Gonzales发起。 桥梁计划提高了青少年的成绩和自信心，同时减少了抑郁和焦虑症状，解决了纪律问题，修正了辍学和潜在的饮酒习惯。

“激发和强化卓越”技能计划为儿童和青少年提供了一个安全的选择，使其可以进行社交和结识新朋友，为夏季及以后设定积极目标，利用现有优势发展新的应对技巧，例如管理负面情绪。 学生还可以通过积极参与和练习营外的新技能来获得奖品。

“我们的主要目标是帮助孩子们在学习新技能的过程中获得乐趣，同时我们也希望能帮助父母。身为在职父母，今年夏天我需要为我的孩子们安排一些有组织的活动。 我认为这个营地对我和我的孩子们将有很大帮助。” Meier说。